Planificació d’ activitats.
Orientadora - tutors de 1er. D’ ESO.
. OBJECTIU: Proposar mesures exigents però proporcionades i convèncer als nostres alumnes de les seues possibilitats d’ assolir-les.
. DESENVOLUPAMENT: A la sessió hem revisat els materials aportats tant per part de l’ Orientadora (majoritàriament) com per part meva, així com materials que els tutors havien utilitzat amb anterioritat.
Ens han agradat uns textos per a treballar a la classe de tutoria. Hem arribat a l’ accord del llibre en concret que es treballarà, no sols es tenen en compte els valors humans, més bé fa pensar als alumnes.
L’ encarregat de dur-ho a terme és el tutor/a, sempre amb el nostre suport.
. RECURSOS:
- Diversos llibres de tutoría, tant de fonaments teòrics com llibres per l’ alumne.
- Vídeos.
. AVALUACIÓ: La sessió ha resultat profitosa, els tutors estan a favor que portem la tutoria conjuntament, ells en primera fila i nosaltres com a suport i si cal fer als alumnes alguna xerrada, la qual cosa ens facilita la tasca a tots.
Quedem per a la propera sessió amb tutors, treballar les activitats que durem a terme amb les famílies.
OPINIÓ PERSONAL: Ens ha quedat un poc buit el contingut de l’ elaboració del PAT, ho comento amb la meua tutora i em diu que és més important atendre als tutors, ja que la seva tasca es fonamental, respecte al PAT, nosaltres podem avançar-ho entre les dues i així facilitem la feina a la resta de l’ equip docent.
Aquesta resposta em sembla la de una professional que sap prioritzar les coses importants de cascú dels professionals del centre.
No hay comentarios:
Publicar un comentario