COORDINACIÓ-SEGUIMENT DEL PAT

COORDINACIÓ I SEGUIMENT PER L’ AVALUACIÓ DEL P.A.T..

CRITERIS GENERALS
a) Es pretén que el Pla d'Acció Tutorial sigui un marc obert i flexible, ja que els objectius del mateix poden ser treballats a través de diferents activitats en funció de les necessitats específiques de cada tutor i del seu estil pedagògic i de les característiques particulars de cada grup.
b) A partir de les línies d'actuació generals concretades en el PAT els tutors programaran les activitats més apropiades sota la coordinació de la Prefectura d'Estudis i comptant amb les propostes que aporti el Departament d'Orientació en les reunions setmanals que es mantinguin a aquest efecte.
c) A través de les reunions periòdiques dels tutors amb el Departament d'Orientació i la
Prefectura d'Estudis s'articularan els recursos personals i materials i es proporcionarà l'assessorament i suport necessari perquè sigui possible el desenvolupament de les funcionis tutorials d'una forma coordinada.
SEGUIMENT I AVALUACIÓ DEL PLA
a) Al llarg del curs la Prefectura d'estudis, amb la col•laboració del Departament d'orientació, realitzarà el seguiment del desenvolupament de l'acció tutorial i es prestaran els suports i els recursos que els tutors i alumnes requereixin.
b) Seguint les directrius de l'administració educativa, en finalitzar el curs escolar el
Departament d'orientació participarà en l'avaluació del *PAT i elaborarà una memòria final
sobre el seu funcionament. Aquesta memòria consistirà en una síntesi de la reflexió realitzada pels professors implicats sobre els assoliments aconseguits, les dificultats oposades, els factors que han pogut influir en tots dos i, si escau, els aspectes que serà necessari modificar en el Pla.
c) Per a l'elaboració d'aquesta memòria els tutors aportaran el seu punt de vista tant en
les reunions de coordinació en les quals s'abordi aquest aspecte com a través de memòria de cada grup, para l'elaboració del qual es podran servir, al seu torn, de les aportacions que realitzin els alumnes.
d) En la memòria de cada grup el tutor exposarà les principals tasques desenvolupades, analitzarà i valorarà el treball desenvolupat, els objectius aconseguits i les dificultats oposades, així com el propi Pla d'Acció Tutorial i els suports rebuts.
i) Les conclusions obtingudes de l'avaluació seran tingudes en compte per introduir les
modificacions i ajustos necessaris en el Pla en cursos següents.

AGENTS IMPLICATS

 AVALUACIÓ DEL PLA D'ACCIÓ TUTORIAL.AGENTS IMPLICATS

- Els alumnes, realitzaran una avaluació de l'acció tutorial cada trimestre.
-Els tutors a través de les reunions de coordinació de cada nivell i departament d'orientació i de les reunions dels equips educatius.
-La Comissió de Coordinació Pedagògica.
-La Prefectura d'Estudis.
Com a procediment d'avaluació es farà ús de qüestionaris confeccionats per a tal fi. Amb la informació s'avalua l'efectivitat del pla, i es decideixen les possibles modificacions del mateix.

CRITERIS AVALUACIÓ PAT

Criteris per a l'avaluació del Pla d'Acció Tutorial

Igual que la resta de l'activitat que es duu a terme en el centre, en cada curs caldrà avaluar el Pla d'Acció Tutorial: la seva eficàcia, el grau de compliment del mateix, les necessitats de l'alumnat, les possibles modificacions…
Donat el gran nombre d'implicats en les tasques tutorials, com a agents o com a destinataris, proposem realitzar una avaluació en la qual es reculli l'opinió de la major part dels col•lectius implicats: alumnat, tutors, resta del professorat, departament d'orientació i equip directiu.
En cada cas serà necessari arbitrar diferents mètodes de recollida d'informació: a través de les reunions de tutors, mitjançant qüestionaris, en les reunions dels Departaments, etc.
Les conclusions s'inclouran en la Memòria Anual de i serviran para, si escau, introduir les oportunes modificacions en aquest document de centre.

SEGUIMENT DEL PAT

Procediments previstos per al seguiment i avaluació del Plad'Acció Tutorial.

- Per al seguiment.
Concretarem cada curs un o varis dels següents instruments o procediments:
- Reunió periòdica de COCOPE .
- Per a l'avaluació.
Concretarem cada curs un o varis dels següents instruments oprocediments:
- Autoavaluació a final de curs per part dels Tutors

SEGUIMENT I AVALUACIÓ DEL PAT

Avaluació del Pla d'Acció Tutorial.

D'entre aquests indicadors per avaluar el P.A.T. se seleccionaran anualment aquells que es considerin oportuns d'entre els següents:
A) Adequació a les necessitats dels seus destinataris.
B) Adequació dels objectius i continguts previstos inicialment.
C) Adequació de les activitats i tasques realitzades.
D) Adequació i suficiència dels recursos disponibles.
I) El grau de participació en les activitats realitzades.
F) La temporalització en què s'ha dut a terme la programació.
G) El grau d'implicació dels responsables en el desenvolupament de l'activitat.. Responsabilitat del seguiment, l'avaluació i la memòria final.
La responsabilitat de realitzar el seguiment recau sobre la COCOPE, qui fixarà, al principi del curs, la freqüència mínima de reunions per realitzar el seguiment.


La responsabilitat de realitzar l'avaluació recau sobre la COCOPE, qui ha de realitzar una MEMÒRIA FINAL amb la col•laboració dels coordinadors dels tutors.
La MEMÒRIA la realitzaran un membre de la COCOPE triat per sorteig anualment. Els punts de la MEMÒRIA seran els següents:
1º Objectius de la Tutoria per al Curs.
2º Objectius assolits i no assolits.
3º Dificultats oposades.
4º Aspectes concrets a modificar.
5º Valoració del Pla d'Acció Tutorial.
6º Conclusions i línies d'acció per al futur.